La educación intercultural crítica en la primera infancia
Autoría: Karina Malvicini El sentir del tocar en grupo, la complicidad de las miradas cara a cara, el afecto reflejado en los gestos espontáneos, el clima que se respira cuando un compañero " nos toca con su música"...allí, en esos tiempos compar ...
Comprender el cuerpo como un territorio soberano, comprender los privilegios de ser hombre en sociedades patriarcales y disfrutar la crianza como un espacio de amor, cualquier interacción debiese venir desde el respeto y el disfrute. Acompañar en la crianza a una niña, al parecer supone un doble trabajo de reflexión, movimiento y análisis de las estéticas cotidianas presentadas en nuestra cultura.